viernes, 25 de noviembre de 2011

Proyecto Plaza

Para el 'Proyeco Plaza' decidì recolectar hojas de árboles caídos, juntarlas todas y formar un anotador de hojas usando la naturaleza. Lo particular de este anotador es que cuenta con una vida limitada. Ya que las hojas pierden su forma y textura natural y al pasar un tiempo se doblan y se vuelven quebradizas.

Estas fotos muestran como quedó el anotador una semana después:



 








lunes, 7 de noviembre de 2011

TECAT - Tercer Proyecto

Tercer Proyecto - Problema / Solución

Finalmente decidí realizar la última idea que tuve para el tercer proyecto.
Teniendo en cuenta que el aburrimiento también es un problema con diversas soluciones se me ocurrió realizar un piso luminoso; unas 'baldosas' que al caminar y pasar por encima de ellas se iluminen debido a un sistema interno de iluminación de leds.
Al principio tuve el problema de no saber como prender las baldosas al momento de que una persona las pisara, pero al pensar un poco más y remitirme a mi infancia encontré la solución, cuando para el colegio hice el jueguito de la lamparita que se prendía cuando un anillo de alambre, que quería llevar hacía el otro lado de un caminito de alambre, entraba en contacto con este. Entonces la iluminación sucede cuando dos alambres, conectados a los distintos polos de la pila, entran en contacto.

Aca un video del resultado final:


Algunas fotos:





sábado, 29 de octubre de 2011

The Fun Theory

Después de la clase del miércoles en donde vimos proyectos que lo sacan a uno del esquema diario para vivir algo diferente por al menos unos minutos (como el de las luces que te perseguían o el del latido del corazón), recordé haber visto en el pasado un video con un propósito parecido.

Volkswagen inició un proyecto llamado "The Fun Theory", su lema es que algo tan simple como el hecho de divertirse puede cambiar el comportamiento de las personas para mejor.


Para su primer proyecto decían que tirar la basura en el tacho no es tan complicado pero que todavía había personas que no lo hacían. Se preguntaron si haciendo divertido el acto de tirar la basura al tacho podían hacer que menos gente la tirara en el piso.
Se pueden ver los resultados en el video:




Se pueden ver más proyectos del mismo estilo en la página http://thefuntheory.com/



miércoles, 26 de octubre de 2011

Bocetos Tercer Proyecto

Problema / Solución
Para este tercer proyecto pensé en problemas que se me presentaban diariamente o muy seguido y traté de buscarles una solución. En algunos casos la solución es bastante ambiciosa pero sólo tendría que investigar un poco para cumplir con mi propósito.


A todos nos pasa que siempre perdemos las cosas más elementales para nuestra vida diaria en términos materiales: celular, llaves, billetera. En realidad no es que se pierden sino que no nos acordamos dónde las dejamos, pueden estar a dos metros nuestro que no las vemos.
Para resolver este problema se me ocurrió hacer una especie de 'buscador' de cosas perdidas. Tomando como ejemplo la alarma de un auto o el control remoto de la televisión.
Usando un sensor infrarrojo:


Otro problema que por lo menos yo siempre tengo es que cuando me estoy yendo a dormir, prendo la luz, me pongo a leer un libro o estudiar los últimos detalles de alguna materia acostada en la cama. Para el momento que termino de leer o estudiar la luz sigue prendida y ya estoy muy acomodada como para levantarme e ir a apagar la luz.
Lo que se me ocurrió fue utilizando un circuito llamado 'clapper' permitirme apagar la luz sin moverme de mi cama. La forma: El aplauso:



Otra problema que siempre pasa en mi casa es que hay muchas pilas dando vueltas en distintos cajones, pero nunca se sabe si las pilas todavía sirven o no.
Para resolver este problema se me ocurrió realizar dos lugares donde guardar las pilas.
Uno donde pueda colocar (hasta de manera artística) las pilas que se sabe que funcionan. Y el otro donde poner las pilas que ya no sirven más.
Además, como las pilas son muy contaminantes si se las desecha como basura; cuando ya no haya más lugar donde colocar las pilas que no funcionan vaciarlo y llevarlas a lugares donde se recolectan para el reciclado.
Encontré dos páginas que brindan información sobre los lugares a donde se pueden llevar las pilas que ya no se usen:
http://www.cuidemosnuestrarg.com.ar/centros_pilas.pdf reciclaje de pilas
http://www.hp.com/latam/ar/baterias/gestion.html


domingo, 16 de octubre de 2011

Infoestética


Viendo distintos videos de TED encontré una charla bastante interesante sobre el cómo mostrar información. Hans Rosling realizó un lindo trabajo de infoestética que también se puede ver visitando su página www.gapminder.org




miércoles, 12 de octubre de 2011

TECAT - Segundo Proyecto

Por el momento decidí realizar la idea número uno, la referida a los turistas que llegan a La Argentina.
Usando la información del post anterior hice los tres cubos con los datos para cada semestre:

- Primer semestre 2009
- Segundo semestre 2009
- Primer semestre 2010

De esta manera se puede jugar con cada cubo y comparar los tres cubos para ver el porcentajes de los turistas que visitan el país.












martes, 4 de octubre de 2011

Datos Turismo

Flujo de turistas registrado en Ezeiza:




Usaré esta información para realizar 3 cubos. Uno con la información de la primera mitad del año 2009, otro con la segunda mitad del año 2009 y el tercer cubo tendrá en cada lado la información correspondiente al año 2010. 
Cada lado del mismo equivaldrá a un mes del año y cada uno tendrá los diferentes porcentajes de turistas representados en su respectiva bandera. 

miércoles, 28 de septiembre de 2011

Ideas Infoestética

Segundo Proyecto - Parte 1

Para este segundo proyecto, al entrar a la página del Indec y ver la clase de datos estadísticos que tienen se me fueron ocurriendo algunas ideas:

1. TURISMO

Mi idea es la de comparar el 1° semestre del 2010 con el del 2011. Comparar la cantidad de gente que viene del extranjero para pasear.

Para llevar estos datos a un objeto se me ocurrió hacer dos cubos (uno para el 2010 y otro para el 2011) en donde cada cara represente un mes del semestre.
En cada cara la idea sería colocar banderas del orígen de las personas que llegan al país. Si las banderas son más grandes significa que más gente de ese país visita La Argentina.

Una vez terminados los cubos se podría jugar con ellos eligiendo una cara de cada cubo y comparar las banderas que hay en ellas y el tamaño de las mismas.

2. POBREZA

El Indec recientemente subió datos de la pobreza que hacen su medición cuestionable. Ya que consultoras provadas estiman el porcentaje de pobreza al menos 3 veces más de lo que indica el Indec.

En este caso mi idea se basaría en la comparación de ambos datos. 
Indec vs Otras
Tomando datos de este año y años anteriores haría la comparativa haciendo casitas de distintos materiales. 
Si el porcentaje de pobreza es mayor, las casas serían de materiales como el papel, basura y cartón; y si la pobreza es menor las casas las haría de cartón y maderitas.

3. VIAJES

Yo suelo viajar casi todos los días en el tren San Martín, que une Pilar con Retiro.
Viajé en distintos horarios, tanto hacia Pilar como hacia Retiro.
En base a esos viajes realizados se más o menos a que hora viaja más gente y a que hora viaja menos.

Mi idea con este tema es realizar una línea del tiempo de 24 horas.
En distintos horarios colocaría un trencito.
Dependiendo el tamaño del tren se sabría si al viajar en ese horario se viaja bien o se viaja muy apretado.
Como extremos se podrían tomar las 6 de la tarde (de Retiro a Pilar) donde se viaja como ganado, y otro extremo serían las 11 de la mañana (de Retiro a Pilar) donde se viaja sin ningún problema.

Cuando se viaje como ganado el tren sería más chico ya que al haber tanta gente y la gran mayoría viajan parados pareciese como que si el tren fuese pequeño. Mientras que cuando uno viaja bien, habiendo lugares vacíos, el tren sería más grande ya que te da una sensación de espacio donde el tren es grande para la cantidad de gente que viaja. 

martes, 27 de septiembre de 2011

Recorriendo Buenos Aires III


Seguimos recorriendo la cuidad y quisimos visitar algún museo. Íbamos a ir a 'Prohibido No Tocar' pero habían decidido cerrarlo ese miércoles por el día de la primavera.
Entonces fuimos al Museo de Bellas Artes. 



Ni bien entramos nos mandaron al guardarropas para dejar nuestras mochilas / carteras, y empezamos a recorrerlo. Sólo estaba abierto al público la planta baja, el primer piso se encontraba en remodelación.

No sólo pudimos ver pinturas, sino que también esculturas (de cuerpo entero; sólo de la cabeza; de una, dos y hasta tres personas; de personas con animales) y también habían objetos de épocas pasadas, tanto muebles como cubiertos y cajitas entre otras cosas.

Unas obras de arte que llamaron mi atención fueron unas pinturas de un pintor argentino: Cándido López.
Consistía en una sucesión de unas 4 o 5 pinturas de la batalla de Curupaytí.
Algunas de las pinturas:


Marcha del ejército argentino a tomar posiciones para el ataque a Curupaytí el 22-9-1866

Asalto de la 3a Columna Argentina a Curupayti

Después de la batalla de Curupayti

Recorriendo Buenos Aires II

Después de pasear por el Paseo de las Esculturas, fuimos a ver la flor (Floralis Genérica).
Estructura imponente cerca del Paseo de las Esculturas.



 Por el momento no está funcionando, no se abre ni se cierra dependiendo del momento del día debido a un desperfecto técnico. Actualmente permanece abierta durante las 24 horas.








En un costado de la Plaza, alejada de todo había una escultura que podría haber pertenecido a la muestra en el paseo de las esculturas.


Una vista panorámica del lugar:


Y una vista desde el puente sobre Figueroa Alcorta:



lunes, 26 de septiembre de 2011

Recorriendo Buenos Aires




El día de la primavera aproveché para visitar distintos lugares de la cuidad en compañía de mis primos.
Primero fuimos al 'Paseo de las Esculturas' ubicado al lado de la Facultad de Derecho.
Consta de esculturas, algunas parecen hechas con cortezas de árboles pero están hechas de hierro, acero y aluminio.





  
       




miércoles, 31 de agosto de 2011

TECAT - Primer Proyecto Final

PRIMER PROYECTO

Luego del intento fallido, comencé a trabajar con el boceto número 2.

Pero no de la manera como lo había planteado: en vez de copiar un paisaje decidí hackear la acción de tomar una fotografía haciendo un video.
Todos los detalles del paisaje son las sombras de algunas partes de la cámara de fotos desarmada.
Se colocaron las distintas piezas una al lado, adelante o atrás de la otra sobre una hoja blanca y al alumbrarlas con una linternita se formaron dichas sombras.


En el video el ojo es la primera persona: